TIMES

Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Nhạc không lời


    Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Minh Hòa

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    theduc6 tuan 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Hữu Bằng
    Ngày gửi: 20h:56' 03-10-2012
    Dung lượng: 105.5 KB
    Số lượt tải: 19
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN: 08 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – CHẠY NHANH – CHẠY BỀN NS :
    TIẾT :15 ND:
    I. MỤC TIÊU:
    - ĐHĐN: Tiếp tục hòan thiện những kỹ năng đã học: quay phải, quay trái, quay đằng sau, giậm chân tại chổ, đi đều, vòng trái, phải – đứng lại.
    + Kiến thức: Biết nhận thức được các động tác mà mình còn yếu, từ đó vận dụng kiến thức đã học vào tập luyện và sửa chữa động tác.
    + Kĩ năng: Biết và thực hiện tương đối đúng những nội dung ở ĐHĐN, thực hiện được, đúng
    - Chạy nhanh: Đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy - xuất phát. Trò chơi “chạy tiếp sức”.
    + Kiến thức: Biết cách thực hiện đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy.
    + Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy,nắm được và biết cách chơi, luật chơi của trò chơi.
    - Chạy bền: Chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.
    + Kiến thức :Biết tên và cách thực hiện chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.
    + Kĩ năng :Thực hiện được ,tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.
    + Thái độ: Có ý thức tự giác tích cực trong tập luyện và ôn luyện ở nhà.
    II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
    - Sân trường THCS Long Hòa.
    - Còi, vôi, 2 quả bóng đá.
    III. TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC:

    NỘI DUNG
    ĐỊNH LƯỢNG
    PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
    
    A. PHẦN MỞ ĐẦU:
    - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS
    - GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học.


    * Khởi động: xoay các khớp: cổ tay - cổ chân, khớp hông, khớp gối, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ.










    * Kiểm tra bài cũ:
    - Em hãy thực hiện động tác đứng lưng hướng chạy – xuất phát.

    B. PHẦN CƠ BẢN:
    1/. Đội hình đội ngũ (ĐHĐN).
    * Hòan thiện những kỹ năng đã học:
    - Quay phải, quay trái, quay đằng sau
    - Giậm chân tại chỗ, đi đều, vòng phải, trái - đứng lại.
    2/. Chạy nhanh:
    - Đứng mặt hướng chạy - xuất phát
    - Đứng vai hướng chạy - xuất phát
    - Đứng lưng hướng chạy - xuất phát









    Trò chơi: “Chạy tiếp sức”










    3/. Chạy bền:
    Chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.

    * Củng cố:
    - Em hãy thực hiện các tư thế của chạy nhanh.
    - Em hãy thực hiện động tác đi đều.
    C. PHẦN KẾT THÚC:
    - Thả lỏng: dang tay hít thở sâu, rũ tay, rũ chân.




    - Nhận xét: Nêu gương các em học tích cực, có cố gắng tập cần phát huy thêm. Nhắc nhở các em còn yếu cần cố gắng.
    - Dặn dò: về ôn lại các nội dung đã học.
    - Xuống lớp.
    8-10 phút
    2 phút
    1 phút




    4-5 phút
    Mỗi động tác
    2L x 8N










    2-3 phút


    30-32 phút
    10 phút



    10 phút






    4 phút





    5 phút


    2 – 3 phút

    5-7 phút



    
    - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo.
    - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung chính.
    - HS: Tâp trung lắng nghe
    (GV

    LT( (((((((((
    (((((((((
    (((((((((
    (((((((((
    - Cán sự hướng dẫn khởi động.
    - GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác.
    -Cho lớp dãn cách một dang tay tập các động tác khởi động.
    (LT
    ( ( ( ( ( ( (
    ( ( ( ( ( ( ( (
    ( ( ( ( ( ( (
    ( ( ( ( ( ( ( (
    - GV gọi HS lên kiểm tra bài.
    - HS quan sát, nhận xét.
    - GV nhận xét cho điểm.

    - GV hệ thống nhanh lại các nội dung cho các em tập, có sữa sai.
    - HS quan sát, lắng nghe.
    - GV chia lớp thành 2 nhóm
    Nhóm 1: tập ĐHĐN
    (((((((((
    (((((((((
    (
     
    Gửi ý kiến